A.S.2018/2020

Titolo Progetto: The house of the rising memory.

Partner : Normandia

Il progetto culturale “La casa della rinascita della memoria" è stato concepito per favorire la divulgazione e lo studio della storia attraverso le fonti ed il suo approfondimento grazie al recupero di esperienze legate alla sfera più personale, ovvero quella familiare. Avvicinare la “grande storia” al vissuto quotidiano dei ragazzi per suscitare consapevolezza ed interesse.

Un’ulteriore priorità è stata individuata nell’evidenziare come la ricerca e l’acquisizione di fonti orali, documenti ed oggetti, richieda attenzione alla conservazione e preservazione al fine di evitarne l’irrecuperabile dispersione.

L’iniziativa nasce per favorire la riappropriazione dell’identità culturale da parte delle fasce più giovani della nostra società coinvolte nella predisposizione di iniziative didattiche di studio e di raccolta della Memoria Familiare e finalizzate alla diffusione della conoscenza della storia locale e la conservazione del proprio patrimonio culturale visto che finora non c'è stata una consapevole sensibilizzazione.

Si intende stimolare la consapevolezza che gli eventi della storia mondiale, apparentemente determinati da scelte culturalmente e geograficamente lontane dalla storia locale e familiare, producono effetti anche sul vissuto quotidiano.

L’utilizzo, per la conservazione, delle attuali piattaforme di social networking sottende l’obiettivo, anche in questo caso, di rendere più familiare e interessante l’esperienza formativa.

L’esigenza di utilizzo di strumenti digitali nasce dall’ obiettivo più generale di abituare i ragazzi all'uso di tecnologie avanzate non solo a scopi ludici sfruttando le loro naturali attitudini in questi campi per apprendere l’esistenza di un campo di applicazione più vasto.

L’ambito storico si focalizza sullo sbarco in Normandia, noto ai più come uno dei momenti

determinanti della seconda guerra mondiale, e sullo sbarco di Salerno, anch’esso evento di grande importanza per le sorti del conflitto mondiale che, per impiego di mezzi e uomini, fu la più imponente operazione aeronavale della guerra in Europa dopo della Normandia, diventandone anche un campo di sperimentazione.

In questo senso la scelta del tema specifico, la seconda guerra mondiale, e degli eventi specifici, le grandi operazioni aeronavali di Salerno e in Normandia, intende mettere in evidenza come la guerra, con le sue distruzioni e morti, determini lo stravolgimento della quotidianità con effetti pesantemente negativi, in particolare per le popolazioni civili inermi, e che tali situazioni non sono solo accadimenti lontani ma possono, esattamente come è successo in queste due aree, sconvolgere la vita delle persone che ci sono più care, ovvero le nostre famiglie. Inoltre si intende prendere spunto dall’esperienza della scuola Denis Diderot di Tourlaville, che ha già sviluppato un concreto percorso storico sull’evento allestendo un museo molto ricco di reperti storici, nonché già capace di organizzare e gestire eventi rievocativi alla memoria.

Attività svolte:

Creato con Padlet

 

A.S.2017/2020

Titolo Progetto: Coding, robots and ITC for an innovative pedagogy promoting high-level skills.

Partner: Francia

La scienza e le nuove tecnologie digitali sono estremamente popolari tra le giovani generazioni di oggi. Al di là del cambiamento nella pratica pedagogica, le nuove tecnologie stanno facilitando i vettori di inclusione nel mercato del lavoro europeo. Lo sviluppo di robot pedagogici e il crescente utilizzo di computer o tablet in classe a prezzi ragionevoli rendono possibile sviluppare o migliorare le competenze degli studenti in molti settori. I robot permettono così di rendere meno astratta la codifica informatica, di sviluppare molte competenze di base (base comune, programmi di insegnamento), soprattutto quelle di alto livello e sono rivolte a tutti gli studenti, compresi quelli nel campo della disabilità.

Si tratta ora di offrire di più agli studenti europei per indirizzare queste competenze di alto livello (autonomia, creatività e collaborazione).

 Durante questo progetto triennale, gli studenti selezionati  partecipano ad un progetto di mobilità per incontrare gli studenti partner al fine di finalizzare un oggetto di robotica comune. Questo darebbe loro l'opportunità di immergersi per un po' di tempo in un'altra cultura e pratiche scolastiche diverse, pur avendo un quadro pedagogico innovativo comune (codifica e robotica).

Attività svolte:

Creato con Padlet

 

 

Creato con Padlet

 

 

 

 

A.S. 2014

TITOLO PROGETTO – INCLUSION IN PRIMARY SCHOOL- PARTNER GERMANIA ITALIA E SPAGNA

link sito web progetto erasmus eat right,be bright !www.erasmuspluseatrightbebright.com

 

 IL PROGETTO RIGUARDA L’INCLUSIONE DEGLI ALUNNI DISABILI E DI COLORO CHE RIVELANO DIFFICOLTA’ DI INSERIMENTO NEL GRUPPO CLASSE

A.S. 2015-2016

TITOLO PROGETTO: ERASMUS+: HEALTH ACTION PROMOTING THE PHYSICAL, EMOTIONAL, NUTRITIONAL AND SOCIAL

PARTNER – SPAGNA, IRLANDA, GRECIA, REGNO UNITO DI GRAN BRETAGNA, POLONIA, ITALIA

 IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE IL BENESSERE A SCUOLA NEI SUOI VARI ASPETTI, FISICO, EMOZIONALE, NUTRIZIONALE E SOCIALE.

visita il sito del progetto  http://erasmusplushappens.com/our-meetings/athens-ltta/

TITOLO PROGETTO –MITEINANDER-VONEINANDER-FÜREINANDER LERNEN : TIERGESTÜTZTE PÄDAGOGIK ZUR WEITERENTWICKLUNG DER UNTERRICHTSQUALITÄT IM INKLUSIVEN UNTERRICHT AN WEITERFÜHRENDEN SCHULEN IN EUROPA.

PARTNER- GERMANIA, AUSTRIA, ITALIA.

LA TEMATICA PRINCIPALE DEL PROGETTO È LA “ASSISTED ANIMAL THERAPY” CHE PREVEDE IL COINVOLGIMENTO NELLA SCUOLA DI CAVALLI E ANIMALI DI PICCOLA TAGLIA COME CONIGLI, CANI ECC, PER PREVENIRE L’AGGRESSIVITÀ E MIGLIORARE GLI ASPETTI RELAZIONALI  DEGLI ALLIEVI.

TITOLO PROGETTO –EAT RIGHT, BE BRIGHT!

PARTNER- FINLANDIA, DANIMARCA, POLONIA, TURCHIA, ITALIA

 IL PROGETTO PREVEDE LA PREVENZIONE E LA  RIDUZIONE DELLE MALATTIE CARDIOVASCOLARI E IL DIABETE INFANTILE ATTRAVERSO UNA CORRETTA ALIMENTAZIONE ED  UNO  STILE DI VITA SALUTARE.

 

 “ Un anno  di progetti Erasmus ed tante altre attività ……”. Una scuola che si aggiorna , si confronta, e cambia.  Clicca per vedere 

 

https://www.youtube.com/watch?v=VclJDyURHDw L’Istituto Gatto è…………

https://www.youtube.com/watch?v=05MfUq0F02g&t=143s INCLUSION IN PRIMARY SCHOOL

https://www.youtube.com/watch?v=3BKesOk_OH0&t=2s INCLUSION WITH THEATRE

https://www.facebook.com/sudtv/videos/530278687147053/?theater  Meeting in Italia eat right be bright

https://www.youtube.com/watch?v=BTzIPSx8PjE

 https://www.youtube.com/watch?v=hsm46zZdxYw Eat right be bright Finlandia e Erasmus Happens Barcellona

https://www.youtube.com/watch?v=-SinaeJpFK0  Piedibus Erasmus Happens

https://youtu.be/gSdlmGXmoRo Erasmus Happens Grecia

https://youtu.be/2kq6TAYRBLs Erasmus Austria

https://youtu.be/bVWtSbU_ong Erasmus Happens Irlanda

https://youtu.be/Tgs_8mEByR4  progetto Crescere Felix

https://www.youtube.com/watch?v=NHUQdJaLy3o Laboratorio mental art. Erasmus Happens

https://www.youtube.com/watch?v=rML3Qp38gEU you are my mirror Erasmus happens


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